Kesuksesan Kunci Suatu Keberhasilan SDN 46 Tokare Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng



SDN 46 Tokare  mengelar Observasi Guru: Wujudkan Pendidikan Berkualitas dan Berintegritas dan berkarakter

Soppeng – Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan, SDN 46 Tokare   mengadakan kegiatan observasi guru kelas dan mata pelajaran  bagian dari evaluasi dan kinerja  penguatan kompetensi tenaga pendidik. Proses belajar  mengajar Kegiatan ini dipimpin langsung oleh Kepala Sekolah Hj.Andi Amina , S.Pd., dengan tujuan memastikan bahwa setiap guru memiliki kemampuan dengan  kecerdasan, integritas, serta kemanpuan  berpikir  proses belajar  mengajar yang lebih matang.

Observasi ini berfokus pada penilaian kemampuan guru dalam menerapkan life skills yang kuat, Berkerakter harus mempunyai  kedisiplinan yang kuat  dalam suatu proses belajar mengajar, serta Kemampuan, integritas dalam mendidik siswa. Kepala sekolah menegaskan bahwa seorang guru tidak hanya harus menguasai materi pelajaran, tetapi juga mampu membimbing siswa dengan disiplin dan bertanggung jawab, apa yang disajikan sehingga mereka memperoleh nilai yang bisa memuaskan dan siap melanjutkan pendidikan ke jenjang selanjutnya.

"Kami ingin memastikan bahwa setiap guru di SDN 46 Tokare pastikan  memiliki kemampuan kempetensi yang unggul, baik dalam penguasaan materi, metode pengajaran, maupun dalam membentuk karakter siswa yang disiplin dan berintegritas," ujar Ayu Kasmiati  S.Pd.




Selama observasi, para guru mendapatkan evaluasi terkait metode pengajaran, interaksi dengan siswa, serta strategi dalam membangun keraktet  belajar yang kondusif. Dengan adanya observasi ini, diharapkan setiap guru dapat terus berkembang dan memberikan pendidikan yang  berkualitas bagi siswa-siswi SDN 46 Tokare. 

Kegiatan ini mendapat apresiasi dari para guru, yang melihatnya sebagai kesempatan untuk meningkatkan profesionalisme dalam mengajar. Dengan guru yang berkualitas dan berintegritas, SDN 46 Tokare berkomitmen mencetak sejarah baru generasi penerus yang cerdas dan siap menghadapi tantangan pendidikan di masa depan.(AS)

Komentar